2024年江苏省数字社会重大场景项目

名单揭晓

全省共100个

园区教育

“驶向新赛道的区域教育大数据驾驶舱”

案例成功入选

园区教育围绕学生成长，聚焦立德树人、五育融合，构建数字化转型背景下的育人同心圆体系。

建设智慧教学支撑体系

一是研发全链式和项目式教学支撑系统；

二是建设结构化体系化优质资源；

三是建设基于知识点、素养点、能力点的学科素养树。

建设学生综合素质评价体系

一是建设学生“小五星”评价体系；

二是学生综合素质评价测评系统；

三是对接国家学生综合评价体系。

建设区域教育大数据数据仓和驾驶舱

一是研制教育数据标准；

二是研发数据智能采集工具；

三是开发数据接口；

四是研发多层级主题画像。

? ? ?平台活跃，受众广泛。服务园区144所中高职、中小学、幼儿园，1.4万余名教师，20万余名学生以及所有园区学生家长。平台登录总量达2亿多人次，日均活跃用户超20000人次。

? ? ?数据汇聚，共建共享。区域教师自主开发的资源总量达537万余个，总存储量79.17TB。其中，同步资源1099549个，微云课103550个，专题特色资源4207个，监测题库3014587道，常态课程1107205个，精品课程954个，项目化课程1533个，以及采购的学科工具5354个，虚拟仿真实验资源1996个。

? ? ?数据刻画，应用驱动。平台沉淀基础数据13182万条，主题数据568万条，学校评价数据60余万条，教师测评数据70余万条，学生素质报告书60万余份，监测数据5万余条，区校评价报告600余套。

? ? ?平台建设创新。“易加教育”平台的“1116”架构一张蓝图绘到底，从“学教测评研管”六大维度搭建起服务教育全领域、全要素、全业务和全流程的数字化平台支撑体系。

? ? ?资源供给创新。平台全面对接国家和省智慧教育云平台，在资源整合过程中，注重优质数字资源的体系化、结构化、精品化和智能化特征。

? ? ?数据融通创新。纵向与国家、省、市智慧教育平台无缝对接，让各类教育资源得以流通共享。横向供给区域各业务委办局，赋能规建委、卫健委、公安、民政、行审、应急等业务条线。

? ? ?数据刻画创新。动态刻画学生、教师、学校、区域画像，整合关键数据看板，为学生的个性化学习、教师的精准教学、教育管理优化以及区域教育决策提供科学依据。

? ? ?数据应用创新。数据跟进式应用作为园区教育改革的核心驱动力，形成了“素养导向、数智赋能”的教学评云端一体化的教学范式，实现全学程脚手架、全流程数据链、全过程评价线的课堂教学新样态。

园区教育将以省重大场景项目为新的生长点，借力教育大数据应用技术国家工程研究中心“长三角分中心”区位优势，充分挖掘“易加教育”平台十余年的教育数据价值，基于前期良好的应用基础和数据基础，深化设计AI赋能下的助学、助教、助研、助管应用场景，构建园区教育人工智能垂类应用大模型，肩负起AI时代教育改革的园区使命。