近年来，国家大力推动教育数字化转型。当下，生成式AI技术正以惊人的速度重塑教育生态。为深入落实新课程标准，进一步发挥名师工作室区域交流优势，探索新时代人工智能与学科教学融合的可行路径，3月17日，由苏州高新区教育发展中心组织开展的“教师专业发展半月谈”（第二十八期）培训暨江苏省徐瑛-周云网络名师工作室活动在苏州科技城实验小学教育集团科业校区顺利举行。

本次培训以“生成式AI赋能学科教学”为主题，通过课例展示、专家点评、主题分享、专家讲座等多种形式，共同探讨如何让AI从“辅助工具”升级为“思维伙伴”，实现教育教学的提质增效。全区各中小学校教学分管副校长、中层干部、信息工作负责人及部分学科教师代表现场参会，另有150余名老师线上观摩。苏州高新区教育发展中心（教学研究室）副主任金鹏主持活动。

上午，小学语文、数学、体育、音乐四个学科分会场进行课例展示。苏州和南京两地的执教老师充分利用AI工具，巧妙引入数智资源，推动课堂教学模式从传统对话向“教师主导+AI辅助”创新演变，充分展现出了学校对AI技术应用于课堂的积极探索，给与会教师留下了深刻印象。

小学语文教研员周信东、小学数学教研员马旭光、体育教研员金刚、音乐教研员洪若菲四位老师分别对学科课例进行了精彩的点评。他们充分肯定了教师们对新时代数智课堂的探索精神，认为所呈现的课例学科特点突出，学习活动扎实，学习效果明显。同时，也指出教师应在合理运用信息技术的基础上，更加注重培养学生的自主思考和创新能力，着重发展学生的批判性思维。希望老师们能充分地用好AI，借助科技的力量助力学生核心素养的提升，为教育事业注入新的活力。

下午，苏州高新区教育工委委员、教育发展中心主任张俊辉致辞。张委员从政策导向和区域规划的高度，指明了AI赋能教育的战略方向。当前，苏州高新区正积极推进“智慧教育样板区”建设，必将为区域教育高质量发展注入更多“AI动能”。??

江苏省网络名师工作室主持人周云、徐瑛分别进行主题发言。他们认为，AI赋能学科教学，既是一次技术前沿的探索，更是一场教育初心的回归。在生成式AI的浪潮中，老师们既要拥抱变革，积极探索AI与教育融合的新模式；也要清醒认知：技术永远无法替代教师的育人温度，坚守教育初心。

南京师范大学教育科学学院乔雪峰教授为大家带来了一场主题为《生成式AI的教育变革：从工具应用到思维重构》的精彩讲座。他深入剖析了AI教育的演进轨迹与前沿态势，详细介绍了推理模型、通用模型和多模态模型。乔教授以严谨的学理逻辑和丰富的实践案例，为老师们绘制了一幅生成式AI赋能教育现代化的全景图谱，极大地激发了老师们对未来教育模式的无限遐想和探索欲望。