一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以提升学校教育信息化领导力为目标，加深学校领导对教育信息化的认识与理解，提升各级学校管理干部的信息化规划能力、信息化实施能力、信息化管理能力和信息化教学能力。使之成为熟练运用信息化方式从事教育管理的典范和善于运用信息化方法开展教学实践的典范，成为适应信息化社会的新型领导者。
二、培训目标
通过理论、方法、实践等方面的学习，使学员具有良好的信息化悟性，善于搜索学校发展需要的信息与资源，善于运用信息化方法实施学校发展规划，善于运用信息化从事教育管理，善于有效地组织信息技术与课程整合和开展网络教学研究，用信息化方法提高管理效率，促进教学质量提升，打造智慧校园。
三、培训对象
有志于运用现代教育技术从事信息化教育创新、信息化教育管理、信息化教学研究与实践的中小学分管教育信息化工作的校长,副校长。
四、培训方式
采用多元培训方式，专家引领与做中学相结合，面对面培训与网络远程交流、辅导相结合。
五、培训内容
- 中小学发展战略研究与国家教育信息化标准解读
华东师范大学 祝智庭（6月上旬）
2. 教育信息化云服务平台建设
上海师范大学 黎加厚（6月下旬）
3. 中小学校长专业基本标准解读
上海市教科院 胡庆芳（7月上旬）
4.信息时代校长领导力
华东师范大学 刘濯源（9月下旬）
5. 信息技术与学科整合的实践与思考
苏州市电教馆 金陵（10月上旬）
6. 中小学校长课程领导力
上海市教育科学研究院 蒋鸣和（10月下旬）
7.概念图的实践研究
工业园区莲花学校 叶鹏松（11月上旬）
8.教育信息化的研究水平和发展动态
东北师范大学 刘晓中（11月下旬）
9.智慧校园的建设
上海同济大学第一附属中学 阮为（12月上旬）
10. 数字校园信息化管理与应用
星海实验中学 沈坚（12月下旬）
具体培训时间安排将根据专家的时间调整确定。
六、专家团队
培训班的主讲教师由著名专家教授、信息化业务部门研究人员及有丰富教学经验的学科教师组成。专家团队成员如下：
- 祝智庭，华东师范大学教授、教育技术学博士生导师、网络教育学院院长暨教育信息化系统工程中心主任、教育部教育信息化技术标准委员会主任、教育部高等院校教育技术学专业教学指导委员会副主任、全国教师教育信息化专业委员会专家指导委员会指导委员、英特尔未来教育中国项目专家组组长、上海市信息化专家委员会成员、UNESCO APEID-ECNU联系中心副主任和首席专家。
- 黎加厚，上海师范大学教授、数理信息学院教育技术系主任、英特尔未来教育中国项目专家组专家、教育部全国教师教育信息化专家委员会委员、教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组专家、中国教育技术协会全国教育科学规划“十五”重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的总课题组专家、教育部师范司全国中小学教师继续教育教材评审专家组成员、教育部师范司全国中小学教师教育技术能力标准评审专家组成员、教育部-微软携手助学项目特邀专家、教育部-IBM基础教育创新教学项目中国专家组专家成员、上海市教育软件资源专家委员会成员、教育部全国中小学教师教育技术能力标准考试大纲评审专家组成员。
- 蒋鸣和，上海市教育科学研究院现代教育实验室主任、华东师范大学兼职教授、博士生导师、中国教育经济学研究会副理事长、全国现代教育技术实验学校专家指导委员会委员、教育部振兴教育行动计划重点项目基础教育资源建设项目专家委员会副组长、教育部振兴教育行动计划骨干教师国家级培训项目评估组组长。
七、时间安排
2013年6月——2013年12月。按112学时记入继续教育证书。
八、学员名额分配
由各市、区教育局（教育文体局）推荐校长或分管学校信息化工作校长6名，统一报苏州市电化教育馆培训部；市教育局直属学校每校１名，由学校推荐，统一报苏州市电化教育馆培训部。
九、培训考核和成绩评价
㈠培训面授活动中的过程性评价（考勤，参与讨论，作业完成情况）
㈡网络学习中的参与评价（参与学习时间，参与讨论发帖情况，作业完成情况）
㈢完成一篇学习体会文章、学校信息化实施情况调研报告。
十、开班时间
开班时间为2013年6月3日，开班地址及具体事项另行通知
苏州市电化教育馆
2013年5月6日