课程老师：罗嘉老师，中共党员，本科学历、教育硕士学位，市教育技术应用能手，市教坛新苗、直属学校教学“七认真”优秀教师、省初中化学评优课一等奖。专注于信息技术与课程整合研究，先后将摄像头、电子白板、数字化传感技术、微课、未来教室等新兴技术应用于化学教学，近五年在市级及以上发表论文或论文获奖13篇；市区及以上公开课12节；市区及以上讲座交流7次；主持“未来新起点”团队获批教育局首批“未来教师”创新团队；参与教学类国家级课题2个，市级1个。现为“未来教室应用”专家型教师成员之一，多次为种子教师和各校进行全员培训。
课程简介：随着现代信息技术的发展，其对于教育的影响也越来越深远。未来教室starC教学平台在双重编码理论、多媒体学教学理论指导下，采用的双轨展示教学模式，通过信息化手段将教学内容以双画面的形式呈现，图文并茂，意义关联，达到促进学习者大脑语言系统与非语言系统激活，促进学生认知构建的效果。其体现了以学习活动为核心的教学设计理念，以资源云和学科工具以及交互模块作为技术支撑，充分尊重教师教学设计的个性化与创造性，实现了课堂教学过程的序列化和标准化，实现了优质教学资源和教学设计的共享。本课程中将对starC的常规功能有详细介绍和演示，并给大家提供了一线优秀教师的课堂实践案例提供参考，学会设计具有本学科特点的未来教室环境下的教学案例，并对未来教室与课程整合的评价标准进行了初步的探讨，追求信息技术条件下，教与学的完美结合，使老师能更轻松地教，让学生能很快乐地学