党的十八大报告中提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。苏州把教师发展作为了不断推进教育现代化的核心要素，连续推出了一系列举措促进教师发展。今年八月首次尝试为刚登上讲台的新教师配备特级教师、名教师做导师，今年九月教师节的时候又宣布苏州市教师发展中心成立。这一系列的举措意味着苏州教师整体发展进入到了一个新的时期。

今年九月才进入景范中学任教体育的姚赛老师很庆幸自己赶上了教师大发展的好时候，在走进校园前，市教育局就为他安排了一位特级教师做“师傅”。为初涉教坛的新教师配备特级教师、名教师为其导师，是苏州教育局今年八月推出的发展教师的新举措。为了真正推进教师的专业发展，还专门成立了苏州市教师发展中心。作为新教师导师制的系列“工程”，11月29日，教师发展中心推出了“专家门诊式”的培训方式。组织新教师与其导师的“见面会”，组织各学科导师进行新教师从教两个月以来的首次“专家问诊”。姚赛老师很喜欢这种方式。两个月课上下来，憋了一肚子的问题，见了导师——体育特级教师蒋玉红，首要的问题就是如何提高课堂教学效益。特别是有的学生根本不买他这个“菜鸟老师”的帐，这让姚老师很是着急上火。

姚老师说，后来听蒋老师讲了迂回战术，以鼓励孩子为主很有效。现在小A同学在姚老师课堂上“很给面子了”。对于新教师熊菲、毛慧青来说，特级教师经验就是丰富，几句话常常如醍醐灌顶，不仅仅是业务上获益，还能得到不少生活真谛。熊老师最开心的是导师几句话就解开了她做老师碰到的一个最囧的问题——常常批作业的时间太长，以至于总觉得时间不够用，搞的生活很忙乱。当天69位新教师都是带了一肚子的问题来请导师“把脉”。导师们也很尽心尽力地一一解答。